Педагогическият факултет в Буджа започва обучението си през 1959 г. под името Измирски (Девически) образователен институт, а през 1982 г. става факултет към Университета „Докуз Ейлюл“ (DEÜ), като името му е променено на Педагогически факултет. Факултетът има за цел да достигне международни стандарти чрез своите образователни и изследователски проекти. Факултетът провежда художествени и културни дейности в областта на подготовката на учители, като подобрява учебната среда на студентите и преподавателите (учебни зали, лаборатории, ателиета и кабинети на преподавателите), следи и разработва нови образователни технологии, чрез иновативен, творчески подход, основан на етични ценности. Целта му е да подготвя педагози и изследователи в областта на образованието, които ще оформят бъдещето на нашата страна и народ, разчитайки на висококвалифициран академичен състав, способен да установява ефективна комуникация и сътрудничество със заинтересованите страни и да поема лидерска роля в процеса на обществена трансформация в съвременен смисъл. Освен това факултетът си поставя за цел, чрез провеждане на подготовка на учители по универсални стандарти и свързаните с това изследователски и преподавателски дейности, да подготвя учители, които ще бъдат обществени инженери и ще допринасят за социалното, културното, икономическото, научното и технологичното развитие на нашата нация и на човечеството. Всички наши академични катедри имат за цел да подготвят квалифицирани учители, запознати със съвременните подходи за измерване и оценяване, способни да организират преподавателски дейности в съответствие с технологичното развитие, да прилагат различни методи и стратегии на преподаване в учебния процес и да следят разработките в своята област. Нашият факултет разполага с 8 катедри и 26 специалности/програми, предлагащи подготовка на учители. Във факултета работят 177 преподаватели и учат 5188 студенти. Факултетът разполага с 4 лаборатории по химия, 4 по физика, 4 по биология, 2 многофункционални зали, конферентна зала и компютърни лаборатории. Освен това осъществяваме сътрудничество в рамките на програмите за обмен „Еразъм+“, „Фараби“ и „Мевляна“. След земетресението на 6 февруари нашият факултет подкрепя благополучието на децата чрез образователни, научни, художествени и игрови работилници, както и спортни и игрови дейности. Продължават да функционират услугите за психологическо консултиране и кариерно ориентиране. Освен това на нашите студенти, засегнати от земетресението, се предоставя присъствена и дистанционна образователна подкрепа, за да могат да се подготвят за изпити.